MARTES 6 de febrero (HealthDay News/HispaniCare) -- Los índices de autismo y dos afecciones neuropsiquiátricas más de la niñez (el trastorno hiperquinético y el síndrome de Tourette) aumentaron entre los niños daneses entre 1990 y 2004, según un estudio reciente.
Los hallazgos, publicados en la edición de febrero de Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine, sugieren que los aumentos recientes en los diagnósticos de autismo en muchos lugares del mundo podrían ser parte de una tendencia general en las enfermedades mentales infantiles, según investigadores de la Universidad de Aarhus, en Dinamarca.
Los niños autistas tienen anormalidades sociales y del lenguaje, así como patrones conductuales repetitivos, mientras que los que padecen de trastorno hiperquinético son hiperactivos y tienden a pasar de una actividad a otra sin completar ninguna tarea. Según la información de fondo del artículo, el síndrome de Tourette se caracteriza por vocalizaciones o movimientos incontrolables.
Para este estudio, los investigadores analizaron las tendencias en estas tres afecciones y en una cuarta (trastorno obsesivo compulsivo) entre los 669,995 niños nacidos en Dinamarca entre 1990 y 1999. Hasta 2004, a 4,376 de los niños se les diagnosticó por lo menos una de las cuatro afecciones.
Los autores del estudio encontraron aumentos significativos en los índices de autismo, trastorno hiperquinético y síndrome de Tourette, lo que no sucedió con el trastorno obsesivo compulsivo. No está claro por qué mostró esa afección un patrón diferente al de las otras tres, apuntaron los investigadores.
"Aunque los motivos del patrón común de cambio observado en la incidencia acumulada sobre la que se informó en el síndrome de Tourette, el trastorno hiperquinético y los trastornos del espectro autista no pueden ser discernidos a partir de estos datos, está claro que la cantidad de niños que tienen trastornos neuropsiquiátricos y sus familias en necesidad de apoyo y servicios ha estado aumentando en los últimos años", escribieron los autores del estudio.
"Además, aunque la búsqueda de causas debería continuar sin interrupción, el valor último de estos datos es su contribución a la creciente conciencia de los problemas de neurodesarrollo infantil en general y a la comprensión de los recursos que se necesitan para asegurar un desarrollo óptimo para todos los niños", apuntaron los investigadores.
Más información
El U.S. Center for Mental Health Services tiene más información sobre los trastornos mentales, emocionales y conductuales en niños y adolescentes.
